The Prompt, il cortometraggio d’animazione di Francesco Frisari, co-creato da AI e intelligenza umana, prodotto da Fantomatica in collaborazione con Rai Cinema, nato da una stretta sinergia con il mondo accademico, entra a far parte del catalogo di Cinemainclasse.
Un audiovisivo concepito per la Secondaria di I e II grado. Una proposta che introduce i temi legati all’intelligenza artificiale, offrendo a docenti e studenti uno spunto per approfondire il rapporto tra innovazione digitale e mondo contemporaneo.
L’intelligenza artificiale e la società di oggi
Negli ultimi giorni il tema dell’intelligenza artificiale è tornato al centro del dibattito internazionale. La prima enciclica di Papa Leone XIV, pubblicata il 25 maggio, affronta proprio l’impatto dell’IA sull’essere umano e sulla società, confermando quanto questa trasformazione sia centrale anche in ambito educativo.
In questo scenario, la scuola si conferma uno spazio fondamentale per sviluppare pensiero critico e consapevolezza nell’uso degli strumenti digitali. Anche il Ministero dell’Istruzione si è mosso in questa direzione, avviando un piano da 100 milioni di euro per la formazione del personale scolastico sull’IA.
Le Intelligenze Artificiali sono state addestrate con innumerevoli testi e storie, compresi quelli della fantascienza e di Hollywood con i loro stereotipi, che i software hanno finito per assorbire. E così, in un prossimo futuro, le AI non possono che provare a distruggere l’umanità perché l’umanità ha scritto molte storie dove le AI distruggono l’umanità.
The Prompt è un cortometraggio d’animazione co-creato da AI e intelligenza umana nato per esplorare promesse e pericoli di questa tecnologia che corre il rischio di replicare i nostri stereotipi. Perché i rischi di ogni tecnologia sono quelli della natura umana che l’ha creata.
Elemento distintivo e fondante del progetto è la stretta collaborazione con il mondo accademico, a partire dal contributo scientifico di AIxIA – Associazione Italiana per l’Intelligenza Artificiale, che riunisce oltre 2.000 studiosi, e del Centro “Alma AI” dell’Università di Bologna, fino al coinvolgimento diretto dell’Università di Torino, di TIG – The Innovation Group e del MIAT – Multiverse Institute for Arts and Technology. La sinergia con università e centri di ricerca garantisce rigore e riflessione critica.
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